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天津通信网络基础

  通信网络就是信息的传递与交换,是社会发展的基础,各行各业及社会各方面均与通信密切相关。通信网是由一定数量的节点(包括终端节点、交换节点)和链接这些节点的传输系统有机的组织在一起的,按约定的信令和协议完成任意用户间信息交换的通信体系。也就是说,通信网是由相互依存、相互制约的许多要素组成的有机体,用以完成规定的功能。通信网的功能就是适应用户呼叫的需要以用户满意的效果传输网内任意两个用户或多个用户的信息。交换的信息包括用户信息(如语言、数据、图像等)、控制信息(如信令信息、路由信息等)和网络管理三类。现代通信网又称电信网。

  电信网是构成多个用户相互通信的多个电信系统互连的通信体系,是人类实现远距离通信的重要基础设施,利用电缆、无线、光纤或者其它电磁系统,传送、发射和接收标识、文字、图像、声音或其它信号。电信网由终端设备、传输链路和交换设备三要素构成,运行时还应辅之以信令系统、通信协议以及相应的运行支撑系统。现在世界各国的通信体系正向数字化的电信网发展,将逐渐代替模拟通信的传输和交换,并且向智能化、综合化的方向发展,但是由于电信网具有全程全网互通的性质,已有的电信网不能同时更新,因此,电信网的发展是一个逐步的过程。

  通信网的构成要素:从硬件构成来看通信网由终端设备、交换设备、交换设备和传输系统构成,他们完成通信网的基本功能:接入、交换和传输。软件设施则包括信令、协议、控制、管理、计费等,他们主要完成通信网的控制、网络管理、网络运营、网络优化和维护,实现通信网的智能化。

  通信网的分层结构分为垂直分层和水平分层。在授课过程中都应做以了解并以图文作解释。

  天津高盛学院作为国家工业和信息化部信息技术紧缺人才培养工程项目管理中心,在国家人力资源与社会保障部的大力支持下,已经形成了集职业培训、学历教育、联合办学、教育投资、教育产品研发、实训基地建设、就业指导于一体的高科技教育企业。高盛学院致力于3G和动漫两个方向的技术专项人才的培养,在这两个技术领域处于职业技能培养的领*地位。在教育教学体制、技能教材的研发方面有高盛自创的模式和行业领*的优势。高盛特创的教学模式既加快了人才培养速度,同时又缩短了人才入职企业后的适应期,科学合理的解决了人才培养与就业脱沟的就业难题,满足了对行业发展企业发展至关重要的人才需求。

  二、企业进校,半工半读,边学习边就业,结合学历教育为社会培养实用型技能人才。

  高盛学院作为国家信息技术紧缺人才培养基地,将学历教育和岗前实训相结合培养符合产业发展和企业需要的实用型人才,为天津市经济腾飞储备多样型人才,为环渤海经济带崛起做出贡献。

  2006年全国达盛杯电子设计大赛指导教师一等奖、优秀组织奖

  苏寒松,男,天津大学电子信息工程学院教授,硕士研究生导师,通信学会会员,天津大学无人机联合研究室主任。

  2001年《信息与电子科学专业教学内容和课程体系改革》项目获国家级教学成果一等奖

  熟悉的人都清楚,孙老师教学素以严进严出著称,这使得一部分想图轻松的学生闻风而逃,但每年的考研时节,总又会有络绎不绝的大四学子登门造访,渴盼成为孙老师门下的研究生,接受她的直接指导。

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